domingo, 30 de setembro de 2018


                                                              DIVERSIDADE


              Diversidade é um conceito muito amplo, abrange inclusive, outros conceitos dentro de seu significado. Ao meu ver, além de  caracterizar tudo aquilo que apresenta muitos aspectos que se diferenciam entre si,representa muito bem termos como tolerância e respeito.
  A sala de aula é o ambiente propício para que tal riqueza seja trabalhada de forma a agregar a formação de todos . Aprendemos com o diferente, com aquilo que não é nossa verdade, mas que acima de tudo, nos ensina a respeitar  a realidade, e vivência do outro.
Diversidade será o tema condutor de meu estágio. Quero através deste, ampliar a visão de mundo de meus alunos e mostrar à eles que aquilo que não lhe agrada ou que não conhece, é a realidade de alguém e mesmo não lhe sendo algo confortável, pode ser a felicidade desta pessoa.
Abordar a diversidade abre um leque para outros horizontes, para outras abordagens e temáticas. Contempla o universo como um todo e apresenta diversas realidades que apenas colaboram para a evolução do ser humano .
No entanto, a principal questão a ser abordada neste assunto, deve ser, sem dúvida, o RESPEITO, pois tal conceito nos ensina e orienta a conviver com nosso semelhante. Diversidade está acima da diferença de cor, credo, questão social ou partidária. Diversidade é respeito ao outro, ao mundo ao próprio eu.



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domingo, 23 de setembro de 2018

                                                   

                                                         DESCONSTRUÇÃO  

                                                                                                                                                                 

 Este semestre do estágio está me desconstruindo como pessoa e principalmente como educadora. 
Neste momento, de muitas reflexões,  é estranho ter minhas  convicções  postas à prova. Bateu uma desconfiança em relação ao meu trabalho e parece que até agora os erros se sobressaíram.
Sempre confiei em mim como profissional . Me considero uma professora responsável, competente e que acima de tudo, ama o que faz. 
Com toda certeza, nas vezes que errei, foi tentando acertar e com as melhores das intensões. 
Rever meus conceitos, sair da zona de conforto e duvidar daquilo que sempre acreditei, faz parte deste processo. Processo esse, em que confio e sei que apenas está me transformando em um ser humano melhor e capaz de continuar meu legado na educação.
É fácil? Claro que não! Mas no mínimo as dúvidas que sinto neste momento, estão me conduzindo à outras reflexões, à outras verdades, enfim, à um novo olhar sobre aquilo que faço.  

                                                                                   
                       

quarta-feira, 12 de setembro de 2018


                     PRIMEIRA REFLEXÃO DO ESTÁGIO " EXPERIÊNCIA"



Esta primeira semana foi um misto de ansiedade, expectativa e muito otimismo em relação ao semestre do estágio.
Mesmo sendo bastante experiente, "eu acho", aqui sou aluna e isso, me me deixa insegura por algumas vezes.
Muito corriqueiramente me pego pensando se estou usando estratégias corretas ao abordar, questionar e avaliar meus alunos. Fico imaginando outras formas que poderiam ser utilizadas por mim. Isso tudo está me desacomodando e me levando a refletir sobre minha prática.
Quero ser o mais justa e coerente possível. Quero fazer meu trabalho de modo que modifique a realidade atual em que se encontra a educação. No entanto, atitudes grandiosas como esta, se iniciam no chão da escola, da minha porta para dentro, onde tento ao máximo ser profissional e o melhor ser humano possível para aquelas crianças.
Pensar a prática nos faz olhar com olhos criteriosos para aquilo que pensamos ser o certo. No entanto, por vezes, a incerteza nos leva a considerar outras possibilidades. Possibilidades essas que podem fazer a grande diferença , desde a sala de aula até a educação como um todo.
Sou exigente comigo mesmo. Nem sempre sou flexível e aberta ao novo. Porém , agora em estágio, quero absorver, ao máximo ,tudo aquilo que puder desacomodar, revirar minha zona de conforto e me levar de encontro à uma nova professora, professora essa,  que está renascendo  e se reinventando desde o início do PEAD.
Os parágrafos acima foram escritos antes de ler o texto de Larrosa, e fazendo tal leitura, pude refletir sobre o que havia explanado aqui. 
Ser experiente é algo que para mim é motivo de orgulho, pois me permite já conhecer o percurso pelo qual ando. Dessa forma, já consigo evitar erros medonhos que cometi no passado. Ao mesmo tempo, me coloca em uma zona de conforto onde o desafio se torna cada vez mais um (desafio maior), pelo medo de enfrentá-lo. Abaixo seguem algumas  passagens  às quais me chamaram  atenção  e que gostaria de comentá-las.
" Somente  o sujeito da experiência está, portanto, aberto à sua própria transformação". 
Eu, como sujeito em transformação acredito que somente alguém que já passou por tantos desafios positivos e negativos é capaz de perceber e compreender a necessidade de estar aberto à tudo aquilo que o saber nos propicia. Aprendemos com nossos erros e acertos, mas aprendemos mais, a partir das reflexões destes acontecimentos em nossas vidas. E destes, tiramos proveito à nosso favor, contribuindo assim à nossa evolução profissional, intelectual e principalmente pessoal. 
" Experiência é  uma  paixão"...."Paixão pode referir-se também a certa heteronomia, ou certa responsabilidade em relação com o outro que, no entanto, não é incompatível com a liberdade ou autonomia"
Sou uma eterna apaixonada pelo que faço, me realizo com meus alunos, aprendo , cresço e me identifico com eles. A partir do momento que eu aluna, me encontro em situações conflituosas, emerge em mim uma empatia que ao meu ver, muda o olhar ao meu aluno, pois somente assim, se torna perceptível o quão necessária sou para eles neste momento. Porém , aqui também me vejo muito possessiva em relação à este contexto. A paixão é algo que te cega, e eu como educadora, não posso me permitir uma cegueira que não permita meu aluno evoluir em sua individualidade. A paixão aqui me torna um tanto nociva, uma vez que preciso respeitar o espaço que meu aluno necessita para caminhar com suas próprias pernas. 
"O saber da experiência se dá na relação entre o conhecimento e a vida humana. De fato, a experiência é uma espécie de mediação entre ambos".
Até chegar ao PEAD, caminhei sozinha por 22 anos. Caí inúmeras vezes, mas levantei e segui meu caminho. Errei muito, mas foi na intensão de acertar. Também acertei bastante, afinal o SER PROFESSOR em mim, sempre falou mais alto. Aprendi com a vida, com exemplos alheios, com meus erros, mas principalmente com meus alunos. Quem trabalha com seres humanos é um privilegiado, pois, a todo momento, é surpreendido por algo relevante ou banal, mas que de igual forma ,deixa suas marcas, fazendo nascer assim, nossa bagagem profissional e pessoal. 

REFERÊNCIA:
Notas sobre a experiência e o saber de experiência
Larrosa Bondía, Jorge